小学反分裂教育教案随笔观察记录含反思教案篇一：去极端 反分裂教育教案随笔观察记录含反思教案 关于“去除宗教极端化，反对民族分裂”教育教案随笔观察记录含反思教案 教学目标:让学生正确认识反分裂去极端化的重要性和重要意义。 情感目标:联系生活实际，增强学生的民族团结意识。 教学过程： 一、情境导入 1、师生共同欣赏歌曲《爱我华》 2、这首歌曲歌颂的是什么？ 3、师提问：什么是民族团结？怎样理解“反分裂去极端化”呢？ 4、导入新课，板书课题。 二、师生共同探讨学习： 1、在新疆《 “去极端化”表现有哪些？ 在新疆《，各民族都有自己的风俗习惯，尊重优良的风俗习惯，有利于各族人民对祖国的认同，比如说，新疆《维吾尔族传统的习俗有，1.在节日期间宰羊庆贺；2.去拜年时进门给主人祷告祝福；3.人去世了可以办丧葬哭丧；4.维吾尔族喜欢穿鲜艳的艾迪赖斯绸裙子等，这些习俗都有几百年的历史，但是现在宗教极端思想介入后：1.宣扬丧葬不能哭；2.婚礼不能唱不能跳；3.平时要穿黑罩袍、脸部把眼睛以下的蒙住；4.节日里不能喝酒、抽烟等；5.宗教极端思想还宣扬 不走修好的公路；6.不在饭馆吃饭；7.不用电灯、自来水； 8.不接受现代化的东西。这些严重违反宗教发展规律的，这种利用宗教从事分裂教案随笔观察记录含反思的行为，要严肃制止和坚决抵制。这些与维吾尔族的传统习俗背道而驰，是绝对不能被接受的。 2、新疆《是一个各民族聚居的地方，各民族都有自己的风俗习惯和宗教信仰，我们要像石榴籽一样紧紧抱在一起。（学生观看破坏民族团结的视频，组织学生讨论。） 3、学生代表向大家介绍为维护民族团结做出贡献的英雄故事 4、听了故事，让学生谈谈自己的感想，作为一名初生应该怎么做？ 三、总结：去除宗教极端化，反对民族分裂是我们共同的心愿，民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族之间的团结，是以国共产党的领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。 聋八年级 2016年3月 小学反分裂教育教案随笔观察记录含反思教案篇二：小学反分裂反渗透斗争集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思实施方案 库木库萨尔乡双语小学反分裂反渗透斗争集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思实施方案 库木库萨尔乡双语小学 2015.3 库木库萨尔乡双语小学反分裂反渗 透斗争集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思实施方案 根据县《教育教案随笔观察记录含反思局“县《教育教案随笔观察记录含反思系统开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思实施方案”的通知，深入持久地在学校开展反分裂、反渗透斗争，严防民族分裂主义和非法宗教向学校渗透和侵蚀，进一步巩固社会主义教育教案随笔观察记录含反思阵地，增强各族师生明辩是非的能力，提高治鉴别力，制定实施方案如下： 一、 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举国特色社会主义伟大旗帜，贯彻党的十七大精神和十八届四全会精神，全面落实科学发展观，认真领会央、自治区党委、县《委关于维护稳定的一系列重要指示精神，坚持稳定压倒一切的思想不动摇，统一思想，深化认识，进一步增强治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，巩固社会主义办学阵地，筑牢反分裂反渗透防线，进一步宣传、教育教案随笔观察记录含反思、发动各族师生，自觉抵制民族分裂主义和非法宗教教案随笔观察记录含反思，牢固树立“三个离不开”的思想，坚决维护祖国统一，维护喀什《社会稳定，促进喀什《市教育教案随笔观察记录含反思的稳步、健康可持续发展。 二、学校成立领导小组 组 长：阿不来提·阿不力孜（校长） 副组长：吐尔洪江·吐尔孙（党支部书记） 西艾力·艾买提 （副校长） 成 员：阿依古丽·买买提（德育主任） 库尔班·努热克裴瑞（教务主任） 艾米热古丽·吐尔孙（副教务主任） 阿依古丽·阿不都克热木（少先队辅导员） 三、主要任务 1、治觉悟明显提高。通过集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思，使基层学校党支部组织维护稳定的作用进一步增强，战斗堡垒作用进一步发挥；使广大党员的治觉悟进一步提高，治立场更加坚定，治鉴别力和治敏锐性明显增强，在反分裂反渗透斗争的先锋模范作用充分发挥。 2、民族分裂主义的思想渗透得到有效遏制。通过集教育教案随笔观察记录含反思，坚决解决一些领导班子软弱涣散、治立场不够坚定的问题，坚决纠正个别师生员工的错误观点和模糊认识，使广大师生员工对“三股势力”的反动本质以及非法宗教教案随笔观察记录含反思的危害性有更加全面深刻的认识，对“三股势力”时刻保持高度警惕；使那些不问治、对反分裂反渗透斗争形势认识麻木的领导干部在认识上有明显提高，思想上有明显转变，行动上有明显进步。查摆影响学校治稳定的隐患，有效解决存在的薄弱环节和问题，使“三股势力”的累累罪行阴谋被声讨，“三股势力”的分裂破坏和非法宗教教案随笔观察记录含反思的渗透得以有效遏制和打击，学校育人环境进一步净化。 3、工作机制不断完善。通过集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思，使学校各项规章制度进一步健全，抓稳定的工作机制进一步完善，使各项管理工作实现 法制化、制度化、规范化。 四、集教育教案随笔观察记录含反思学习的主要内容 这次反分裂反渗透斗争集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思学习的内容主要是：张春山同志在自治区干部大会上的讲话、在第33个民族团结教育教案随笔观察记录含反思月动员大会上的讲话、在自治区意识形态和法系统稳定工作会议上的讲话，尔肯江.吐拉洪同志在自治区教育教案随笔观察记录含反思系统反分裂斗争再教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思动员大会上的讲话，艾克拜尔.吾甫尔同志在地区干部大会上的讲话，曾着力加强对各族教职员工进行“五观”、“三史”、“四个认同”、“三个离不开”、“四爱”和“六好”教育教案随笔观察记录含反思。 四、工作要求 1、学校要加强集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思工作的组织领导，成立以校长为第一责任人的组织机构，明确分工，责任到人，扎实抓好广大师生面对面的宣传教育教案随笔观察记录含反思工作，注重集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思的层次性、多样性、针对性和实效性，加大对民族分裂主义和非法宗教教案随笔观察记录含反思的揭露批判力度，揭穿“三股势力”的真实面目。 2、学校教职工要以高度负责的态度积极投入到集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思去，学校领导和教职员工在学习文件提高认识的基础上，每个人都要联系学校实际和个人的思想实际认真总结和反思，检查自己对反分裂斗争长期性、复杂性、紧迫性和重要性认识足不足，治意识和阵地意识强不强，对民族分裂主义在学校渗透、干扰、破坏的表现认识清不清，治敏锐性、警觉性和鉴别力强不强，立场坚定不坚定等。 3、采取行之有效的措施，切实抓好青少年的培养教育教案随笔观察记录含反思。一是要充分发挥学生党、团组织的战斗堡垒作用，党、团员的先锋模范作用， 充分发挥少先队组织的助手和后备的作用，使他们在防范和抵御西方敌对势力和境内外“三股势力”渗透破坏斗争更好地发挥积极作用。二是各学校要始终坚持把社会主义核心价值体系教育教案随笔观察记录含反思、“三爱”、“三个离不开”、“四个认同”、“六好”和民族团结教育教案随笔观察记录含反思、“五观三史”、民族宗教问题教育教案随笔观察记录含反思作为核心内容对学生进行集教育教案随笔观察记录含反思，帮助学生正确认识国情、区情和社情，激发广大青少年的爱国热情。 4、学校开展意识形态领域反分裂反渗透斗争集教育教案随笔观察记录含反思教案随笔观察记录含反思领导小组将定期不定期对各党小组、行组工作开展情况进行指导、督促、检查，对组织不力、走过场、达不到预期效果、验收不合格的部门和个人，要重新补课，延期转段，并追究相关人员责任。 5、各教研组和个人要按照学校要求，结合实际，做到责任明确、重点突出、措施具体，并在每个阶段都做到有安排、有部署、有总结，及时上报有关信息。 小学反分裂教育教案随笔观察记录含反思教案篇三：反分裂反渗透去极端化主题班会教案 反分裂反渗透去极端化主题班会教案 班会时间：2015年5月18日星期一 班会地点：五年级教室 参加人员：五年级全体学生 班会目标： 1、正确认识反分裂反渗透去极端化 |
